| 问题 | 师德师风相关法律法规ppt(师德师风法律法规内容) |
| 释义 | 1.师德师风法律法规内容 一、爱国守法热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。 全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 二、爱岗敬业忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。 不得敷衍塞责。三、关爱学生关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。 对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。 不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。四、教书育人遵循教育规律，实施素质教育。 循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。 不以分数作为评价学生的唯一标准。五、为人师表坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。 衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。 作风正派，廉洁奉公。教师应当履行下列义务：1、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。 2、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。3、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。 职业要求：以爱岗敬业为荣，以敷衍塞责为耻。以开拓创新为荣，以因循守旧为耻。 以勤勉博学为荣，以懒惰肤浅为耻。以关爱学生为荣，以漠视学生为耻。 以廉洁从教为荣，以岗位谋私为耻。以因材施教为荣，以千篇一律为耻。 以团结协作为荣，以损人利己为耻。以仪表端庄为荣，以不修边幅为耻。 以尊重学生为荣，以辱骂学生为耻。 2.加强师德师风建设法律法规有哪些 ·教育部印发中小学教师资格相关办法的通知 ·教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见 ·关于大力推进农村义务教育教师队伍建设的意见 ·关于加强高等学校青年教师队伍建设的意见 ·关于加强幼儿园教师队伍建设的意见 ·关于加强特殊教育教师队伍建设的意见 · 该内容由 梁勤栓律师 和 律说律答 共创回答 |
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