| 问题 | 九年义务教育能否剥夺学生受教育权？ |
| 释义 | 九年义务教育法明确规定，学校对违反管理制度的学生应进行批评教育，而不能开除学生。批评教育可以采取纪律处分、公安机关处罚或训诫、申请矫治教育等方式。 法律分析 九年义务教育是不能开除学生的。 根据《义务教育法》第27条：对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。 学校批评教育的方式包括： 1、依据学校纪律惩罚规定予以记过等处分; 2、对涉嫌违法问题可由公安机关予以处罚或训诫; 3、申请对其矫治教育。 拓展延伸 九年义务教育的实施对学生的受教育权利产生了哪些影响？ 九年义务教育的实施对学生的受教育权利产生了多重影响。首先，九年义务教育的普及使得更多学生能够接受基础教育，提高了他们的受教育机会和平等性。其次，九年义务教育的实施促进了学校资源的均衡分配，减少了城乡教育差距。此外，九年义务教育还加强了学生的法律保护，确保他们享有平等的受教育权利。然而，九年义务教育也面临着一些挑战，如教育资源不足、教育质量参差不齐等问题，这些问题可能会对学生的受教育权利产生一定的影响。因此，需要进一步加强九年义务教育的质量和公平性，确保学生能够充分享受受教育的权利。 结语 九年义务教育的实施对学生的受教育权利产生了积极的影响。根据《义务教育法》第27条，学校不得开除违反学校管理制度的学生，而应采取批评教育等方式进行处理。九年义务教育的普及提高了学生的受教育机会和平等性，促进了学校资源的均衡分配，加强了学生的法律保护。然而，仍需解决教育资源不足、教育质量参差不齐等问题，以确保学生充分享受受教育的权利。 法律依据 中华人民共和国义务教育法（2018修正）：第三章 学 校 第二十条 县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。 中华人民共和国义务教育法（2018修正）：第六章 经费保障 第四十九条 义务教育经费严格按照预算规定用于义务教育；任何组织和个人不得侵占、挪用义务教育经费，不得向学校非法收取或者摊派费用。 中华人民共和国义务教育法（2018修正）：第一章 总 则 第六条 国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件，并采取措施，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。 国家组织和鼓励经济发达地区支援经济欠发达地区实施义务教育。 |
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