| 问题 | 甘肃省中小学教师系列职称评价条件标准 |
| 释义 | 为发挥好人才评价指挥棒和风向标作用,科学、客观、公正评价中小学教师的品德、能力、业绩贡献，让作出贡献的人才有成就感、获得感，引导激励广大中小学教师全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，牢记为党育人、为国育才使命，努力在教书育人岗位上为实现中华民族的伟大复兴而奋斗，特制定本条件标准。 一、教育部的五项管理 为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持德智体美劳五育并举，贯彻新发展理念，构建学生健康发展新格局，贯彻落实教育部对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理，切实减轻学生过重课业负担，营造有利于学生健康成长的环境，回应社会关切，让学校的责任回归学校，让家庭的责任回归家庭，家校共育，综合施策，全面促进中小学生健康成长，全面提升学校育人质量。 二、幼儿园教师享有哪些权利 幼儿园教师享有的权利如下： 1、开展保护教育活动、改革和实验的权利； 2、从事科学研究、学术交流，参加专业学术组织，在学术活动中充分发表意见的权利； 3、指导幼儿园的学习和发展，评估儿童的成长和发展权利； 4、按时领取工资，享受国家规定的福利待遇和寒暑假带薪休假的权利； 5、参与幼儿园民主管理的权利； 6、参加进修。 一教师的义务如下： 1、遵守宪法、法律和职业道德，以身作则； 2、贯彻国家教育方针； 3、对学生进行爱国主义教育； 4、停止对学生有害的行为或其他侵犯学生合法权益的行为。 二教师职业道德基本原则如下： 1、爱岗敬业，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责； 2、关爱学生，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益； 3、教书育人，不以分数作为评价学生的唯一标准； 4、终身学习，不断提高专业素养和教育教学水平。 总之，教师享有的权利较多，但也有一定的义务和基本原则，如果违背原则，就会受到相应的法律责任，包括罚款等。 三、国家关于补课班相关政策 一寒暑假是师生的法定休息日。各中小学校和教师在寒暑假、法定假日和双休日，不得组织学生收费上课和有偿补课。任何学校、年级组、班主任和教师不得参与动员、组织学生参加社会上面向小学、初中在校学生的各类文化复习班、补习班和培优班；不得租借校舍，用于举办各类文化补习班；严禁以上新课为名，组织学生带有强制性的集体收费补课；严禁学校与校外机构联合，在校内外举办各类补习班；严禁教师参与社会上非法培训班讲课；严禁以任何理由自办或参与举办各类复习班、补习班、提高班。学校在放假前要做好学生的安全教育工作，布置好学生的假期作业，指导学生合理安排好假期时间，帮助学生度过一个愉快而又有意义的假期。 二各学校必须认真贯彻落实上级教育行政部门关于严禁利用假期补课的文件精神，召开教师大会，层层落实责任制和责任追究制。在假期期间，学校要加强对教师的管理，确保本校不得发生乱办班、乱补课和参与社会补课现象。 三加强对学校的管理和监督。对违规操作的学校，按照有关规定进行严肃处理，并限期整改，造成恶劣影响的将追究学校领导和直接责任人的责任；对违规操作的教师，经群众举报，有关部门查实，根据情节，取消其各级评先评优资格，或调离原工作岗位，或给予纪律处分；对违规操作的民办培训学校，将限期整改，直至吊销办学许可证。 【本文关联的相关法律依据】 《甘肃省中小学教师系列职称评价条件标准》 第一条为发挥好人才评价指挥棒和风向标作用,科学、客观、公正评价中小学教师的品德、能力、业绩贡献，让作出贡献的人才有成就感、获得感，引导激励广大中小学教师全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，牢记为党育人、为国育才使命，努力在教书育人岗位上为实现中华民族的伟大复兴而奋斗，特制定本条件标准。 第二条本条件标准主要评价作出贡献人才正常晋升、作出突出贡献人才破格晋升高、中级职称，包括正高、副高和中级3个层级，名称分别是：正高级教师、高级教师、一级教师，分别与事业单位专业技术岗位等级相对应，正高级教师对应专业技术岗位一至四级，高级教师对应专业技术岗位五至七级，一级教师对应专业技术岗位八至十级。评价的职称在全省范围有效。中小学教师系列初级职称（二级教师、三级教师）和大中专毕业生转正定级，由用人单位（无人事管理权的由单位主管部门）对其德、能、勤、绩、廉全面考核认定，不再由评委会评审。二级教师对应专业技术岗位十一、十二级，三级教师对应专业技术岗位十三级。 |
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