| 释义 |
法律分析:
阻止孩子玩游戏可能有用，但不是最明智的做法，阻止的了一时，阻止不了一世，正确的做法是让孩子对手机、对游戏有一个正确的认知。从游戏的开发、画面的设计等等，不仅可以让孩子对游戏有了全新的认识，同时，在参与的过程中还可以培养孩子的逻辑思维能力，动手实践能力，和解决问题的能力等等，这些能力不仅对孩子学习有帮助，而且游戏中运用的编程作为未来孩子必备的技能，能够让孩子从容的应对未来工作和生活中的变化。
法律依据:
《中华人民共和国教育法》 第九条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。
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