| 问题 | 党员的日常行为标准 |
| 释义 | 法律分析：1、注重并自觉学习和研究马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的路线、方针、政策，用先进理论武装头脑，学以致用，与时俱进。 2、要有坚定的理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，确立科学的发展观，在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致，维护大局，政治观点鲜明，具有辨别是非的能力，具有政治鉴别力和敏锐性。 3、模范地遵守党和国家的政策、法律、法规、纪律和单位的规章制度，办事公道，不徇私情，不谋私利、不搞特殊，不滥用职权，做到廉洁从教（政），行不逾轨。 4、牢记全心全意为人民服务宗旨，以学生发展为本，立党为公、执政为民，忠诚党和人民的教育事业，具有强烈的事业心、使命感和责任感，讲党性、讲原则，不怕挫折、乐于奉献，宽以待人，不计个人得失，勇于开展批语与自我批评，自觉接受党组织和群众监督，与群众保持密切联系。 5、勤奋学习教育理论，刻苦钻研本职业务，不断提高自己的学识和能力水平，业务素质精良，积极投身教育教学改革，勇于创新，工作进取务实，讲求质量，成为教育教学、管理服务的骨干，创造一流业绩。 法律依据：《中国共产党党员权利保障条例》 第三条 党员权利保障应当遵循以下原则： （一）坚持民主和集中相结合，既激发党员参与党内事务的热情，又要求党员按照党性原则行使权利； （二）坚持义务和权利相统一，切实履行党章规定的义务，正确行使各项权利，在宪法和法律的范围内活动； （三）坚持在党的纪律面前人人平等，不允许任何党员享有特权； （四）坚持充分全面保障党员权利，完善权利保障措施，畅通权利行使渠道，增强工作实效。 |
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