| 问题 | 学校要求家长轮流站岗违规吗 |
| 释义 | 违规。因为这种情况下让家长站岗显然是不合理的，因为轮流站岗会对于家庭的生活会造成一定的影响的。但如果站岗确实是为了学生的安全问题，并且站岗的时间并不长，出于道德层面可以理解学校的做法，但是学校如果人手足够则应停止家长站岗。 从实际操作的层面上来看，要求家长轮流站岗执勤，的确会给很多家长带来不便。例如对于很多双职工的家庭来说，轮流站岗执勤显然超出了家长的职责和能力范畴。 如果把视线拉长，就会发现学校要求家长参与陪同学校护导的新闻并不少见，家长的任务不仅仅是校外执勤，组织孩子过马路，还需要承担包括打扫卫生、班级值日等任务。 当然，校方安排家长参与班级管理也有自己的考虑，就班级活动而言，参与组织的家长有机会观察孩子和同学在活动中的表现，从更多角度了解孩子的优势和不足，对孩子的成长更有帮助。家长通过班级活动感受班级文化，也更利于与老师之间的配合。 但问题在于学校和家长之间也应该有明确的“职责边界”，各尽其责。 也有不少家长表示自己是“自愿来学校帮忙”，因为家长越是愿意付出，孩子在班级里面的“地位”就越高。校方也认为类似站岗执勤通常并非强制要求，而是“善意的邀请”。但是若仔细对比学校和家长双方的权力关系，就可以发现家长的无奈。 在学校和家长的关系中，校方往往占据更主动的位置。孩子是否在教室里面占据靠前的座位、是否能获得老师的提问机会，这些在家长眼里都显得尤为重要。从这个角度而言，在面对学校很多越界的要求时，家长常常也是不得已而为之。 法律依据： 《中华人民共和国教育法》 第二十九条 学校及其他教育机构行使下列权利： （一）按照章程自主管理； （二）组织实施教育教学活动； （三）招收学生或者其他受教育者； （四）对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分； （五）对受教育者颁发相应的学业证书； （六）聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分； （七）管理、使用本单位的设施和经费； （八）拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉； （九）法律、法规规定的其他权利。 国家保护学校及其他教育机构的合法权益不受侵犯。 第三十条 学校及其他教育机构应当履行下列义务： （一）遵守法律、法规； （二）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量； （三）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益； （四）以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利； （五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目； （六）依法接受监督。 |
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