| 问题 | 我国于2013年颁布了与精神健康相关的哪项法律? |
| 释义 | 一是坚持预防、治疗、康复并重，减少精神障碍的发生，提高治疗、康复水平。 二是通过规范诊疗活动、加大救助力度，切实保护精神障碍患者的合法权益和人格尊严。 三是科学设置非自愿住院医疗制度，明确条件、严格程序，努力与国际通行做法相衔接，确保精神障碍患者因贫困得不到救治，确保肇事肇祸等严重精神障碍患者不因疏于管理而伤害自身或者危害社会、他人，确保无需住院治疗的公民不因程序、制度缺失而被强制收治。 四是合理分配各方责任，建立政府、家庭和社会共同承担、负担适度的符合我国国情的精神卫生工作机制;同时，尽可能与现行法律制度相衔接，充分利用现有机制，以减少制度执行成本。 文件内容（部分） 第一章总则 第一条为了发展精神卫生事业，规范精神卫生服务，维护精神障碍患者的合法权益，制定本法。 第二条在中华人民共和国境内开展维护和增进公民心理健康、预防和治疗精神障碍、促进精神障碍患者康复的活动，适用本法。 第三条精神卫生工作实行预防为主的方针，坚持预防、治疗和康复相结合的原则。 第四条精神障碍患者的人格尊严、人身和财产安全不受侵犯。 精神障碍患者的教育、劳动、医疗以及从国家和社会获得物质帮助等方面的合法权益受法律保护。 有关单位和个人应当对精神障碍患者的姓名、肖像、住址、工作单位、病历资料以及其他可能推断出其身份的信息予以保密;但是，依法履行职责需要公开的除外。 第五条全社会应当尊重、理解、关爱精神障碍患者。 任何组织或者个人不得歧视、侮辱、虐待精神障碍患者，不得非法限制精神障碍患者的人身自由。新闻报道和文学艺术作品等不得含有歧视、侮辱精神障碍患者的内容。 第二章心理健康促进和精神障碍预防 第十三条各级人民政府和县级以上人民政府有关部门应当采取措施，加强心理健康促进和精神障碍预防工作，提高公众心理健康水平。 第十五条用人单位应当创造有益于职工身心健康的工作环境，关注职工的心理健康；对处于职业发展特定时期或者在特殊岗位工作的职工，应当有针对性地开展心理健康教育。 第十六条各级各类学校应当对学生进行精神卫生知识教育；配备或者聘请心理健康教育教师、辅导人员，并可以设立心理健康辅导室，对学生进行心理健康教育。学前教育机构应当对幼儿开展符合其特点的心理健康教育。 教师应当学习和了解相关的精神卫生知识，关注学生心理健康状况，正确引导、激励学生。地方各级人民政府教育行政部门和学校应当重视教师心理健康。 学校和教师应当与学生父母或者其他监护人、近亲属沟通学生心理健康情况。 第二十一条家庭成员之间应当相互关爱，创造良好、和睦的家庭环境，提高精神障碍预防意识；发现家庭成员可能患有精神障碍的，应当帮助其及时就诊，照顾其生活，做好看护管理。 第二十三条心理咨询人员应当提高业务素质，遵守执业规范，为社会公众提供专业化的心理咨询服务。 2.全国精神卫生工作规划（2015—2020年） 颁布时间：2015-06-18 颁布部门：国家卫生计生委、中央综治办、发展改革委等十部门制定 3.《关于加强心理健康服务的指导意见》 印发时间：2016年12月30日 印发部门：国家卫生计生委等22部委联合印发 法律依据： 《中华人民共和国精神卫生法》第二条 本法所称精神卫生工作，是指保持和增进公民精神健康、预防和治疗精神疾病、促进精神疾病患者康复的各项活动。 第五条 县级以上人民政府统一领导精神卫生工作，建立健全精神卫生工作协调机制和工作责任制，并对有关部门承担的精神卫生工作进行考核、监督。县级以上人民政府制定精神卫生工作规划并组织实施，建立健全精神疾病的预防、治疗、康复服务体系。 |
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