| 问题 | 母亲和父亲在学区房和住的房子如何分配？ |
| 释义 | 夫妻共同财产分割方式：1）双方不要房子，卖房款均分；2）一方要房子，另一方补偿一半房屋价值；3）双方竞价，高价得房，另一方得相应房款。母亲非房屋所有人，不参与分割。 法律分析 房屋所有权人应当以房地产登记的权利人为准，所以权利人只有夫妻二人。该房产属于共同财产，男女双方各有一半的权利，如果协议分割，可以有如下几种方式： 1、双方都不要房子的，可以转让该房产后，双方均分卖房款（先扣除贷款）； 2、一方要房子，另一方不要的，由取得房子的一方向另一方支付房屋价值的一半作为补偿款； 3、双方都要的，可以竞价，价高者得之，另一方得相应比例的房款。母亲并非房屋所有人，不能参与房屋分割。 拓展延伸 学区房与住房分配：解决母亲和父亲之间的争议 在解决母亲和父亲之间关于学区房和住房分配的争议时，需要采取一种公平和合理的方法。首先，可以考虑双方的经济状况和负担能力，以确保分配不会给任何一方造成过大的负担。其次，可以将孩子的教育需求放在首位，优先考虑学区房的分配，以确保他们能够获得良好的教育资源。同时，也可以考虑其他因素，如工作地点、交通便利性等，以便双方都能够满意地安排自己的居住环境。最重要的是，双方应该保持沟通和理解，尽量达成共识，以确保孩子的利益始终放在首位。通过平等、公正和妥协，可以解决母亲和父亲之间的争议，为学区房和住房的分配找到一个合适的解决方案。 结语 在解决房屋分割争议时，应以房地产登记的权利人为准，即夫妻二人。对于共同财产，可考虑以下几种方式：1、双方都不要房子，可转让后均分卖房款；2、一方要房子，另一方不要，需支付一半房屋价值作为补偿款；3、双方都要，可通过竞价决定归属，并相应支付房款比例。母亲非房屋所有人，不能参与分割。解决学区房和住房分配争议时，需公平合理。考虑双方经济状况和负担能力，优先考虑孩子的教育需求，同时考虑工作地点和交通便利性等因素。重要的是保持沟通和理解，通过平等公正和妥协，为学区房和住房分配找到合适解决方案。 法律依据 《中华人民共和国义务教育法》第十二条适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。 父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。具体办法由省、自治区、直辖市规定。 县级人民政府教育行政部门对本行政区域内的军人子女接受义务教育予以保障。 |
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