| 问题 | 改革开放40年价值观的变化角度分析包括什么 |
| 释义 | 法律分析： 改革开放40年，以经济变革为核心和基础的社会转型有力地促进了青年价值观的嬗变，二者相伴相生，相互建构、互为因果。一方面，社会转型为青年价值观嬗变提供了现实基础，促使青年价值观迅速成熟和完善；另一方面，青年价值观的嬗变对社会转型具有能动的反作用，如对其进行科学引导和规范，便可以激发价值主体的主观能动性和创造活力，推动社会转型。今天，南开大学博士生杨静从这个层面进行了解读。 若对“波动”现象作深入分析，我们可以发现，青年价值观嬗变的“波动”呈现出如下特点： 对于青年价值观的嬗变，必须联系宏观的社会环境加以考察，从社会存在出发，在一定的社会历史条件和社会关系中分析其变化轨迹。 青年价值取向的发展变化无外乎两种结果，一种是飞跃和升华，实现青年自身价值观与社会主导价值观的契合，表现为“波动周期”的“升波”，完成社会主导价值对青年思想、行为的吸纳和塑造；另一种是沉寂和转向，成为下一批青年人生社会思考的素材或产生更大的困惑与偏离，表现为“波动周期”的“降波”，从而有可能使青年价值取向脱离社会主导价值。 无论青年价值取向与社会主导价值观是契合还是疏离，都是伴随社会转型和变革出现的必然结果，都是青年对社会现实的反映，也是青年参与社会的一种方式。对于疏离，我们要理智判断，认真思考其背后的原因。 在日益开放的时代，青年价值观发展呈现出极强的异质性，无论是在客观事实上还是主观意愿上，都有一种与主导价值观相分离的趋向和倾向，和过去力争与主导意识形态高度整合的状况已大为不同。 随着青年在社会生活中的地位和功能越来越突出，青年所主张和奉行的价值观对社会主流价值观的影响也越来越大，甚至已经成为社会主流价值观的一部分，青年及其价值观越来越具有中心的地位。因此，对青年开展社会主义核心价值观教育至关重要。 法律依据： 《中华人民共和国宪法》 第三条 中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。 第四条 中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。 国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展。 各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。 各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由，都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。 第五条 中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。 国家维护社会主义法制的统一和尊严。 一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。 一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。 任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 第六条 中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制。社会主义公有制消灭人剥削人的制度，实行各尽所能、按劳分配的原则。 国家在社会主义初级阶段，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 第七条 国有经济，即社会主义全民所有制经济，是国民经济中的主导力量。国家保障国有经济的巩固和发展。 |
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