| 问题 | 谁有权受教育？有哪些规定？ |
| 释义 | 中华人民共和国公民享有受教育权，所有公民都有权接受教育，如果受教育权被侵犯，均可主张权利。就义务教育而言，六周岁以上的儿童应入学接受并完成义务教育，条件不具备的地区可推迟到七周岁。 法律分析 中华人民共和国公民均有受教育权。也即，所有公民都是受教育权的主体，所有公民都有权接受教育，如果受教育权被侵犯，均有权主张权利。就义务教育而言，凡年满六周岁的儿童，其父母或者就其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。 拓展延伸 教育权利的保障与实施：法律规定和实际情况 教育权利的保障与实施涉及法律规定和实际情况。在许多国家，宪法或法律明确规定了每个人享有受教育的权利。这些规定通常包括义务教育的提供、教育的普及性、平等和非歧视原则。此外，国际人权法律文件也强调了教育权利的重要性。然而，实际情况可能存在挑战。一些国家可能面临财政困难、教育资源不足、教育机会不平等等问题。此外，社会文化背景、性别、残疾等因素也可能影响教育权利的实施。因此，为了确保教育权利的充分保障与实施，需要制定和执行相关的法律和政策，加强教育资源的平衡分配，推动包容性教育，提高教育质量，促进教育的可及性和可持续发展。 结语 教育权利是每个公民应享有的基本权利，它涉及到法律规定和实际情况的综合保障与实施。虽然许多国家的宪法或法律明确规定了受教育的权利，但实际情况可能面临各种挑战。财政困难、教育资源不足以及教育机会不平等等问题都需要得到解决。为了确保教育权利的充分保障与实施，我们需要制定和执行相关的法律和政策，加强教育资源的平衡分配，推动包容性教育，提高教育质量，促进教育的可及性和可持续发展。只有这样，我们才能真正实现每个人平等受教育的权利。 法律依据 《中华人民共和国宪法》第四十六条中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。 《中华人民共和国义务教育法》 第四条凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。 第十一条凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。第五十八条：适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。 |
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