| 问题 | 一审裁定原告不适格法律规定有哪些2023 |
| 释义 | 一审裁定原告不适格法律规定及原告败诉原因分析。一审裁定原告不适格的法律规定是我国民事诉讼法，主体不适格的，法院会裁定驳回起诉请求。原告败诉的原因主要包括主体不适应、告错对象、超过诉讼时效、管辖错误、举证不能、索赔过高、合同无效等。 法律分析 一、一审裁定原告不适格法律规定有哪些 1、依据我国相关法律的规定，一审裁定原告不适格的法律规定是我国民事诉讼法，主体不适格的，法院会裁定驳回起诉请求。 2、《中华人民共和国民事诉讼法》 第一百一十九条起诉必须符合下列条件： (一)原告是与本案有直接利害关系的公民、法人和其他组织； (二)有明确的被告； (三)有具体的诉讼请求和事实、理由； (四)属于人民法院受理民事诉讼的范围和受诉人民法院管辖。 第一百五十四条裁定适用于下列范围： (一)不予受理； (二)对管辖权有异议的； (三)驳回起诉； (四)保全和先予执行； (五)准许或者不准许撤诉； (六)中止或者终结诉讼； (七)补正判决书中的笔误； (八)中止或者终结执行； (九)撤销或者不予执行仲裁裁决； (十)不予执行公证机关赋予强制执行效力的债权文书； (十一)其他需要裁定解决的事项。 对前款第一项至第三项裁定，可以上诉。 裁定书应当写明裁定结果和作出该裁定的理由。裁定书由审判人员、书记员署名，加盖人民法院印章。口头裁定的，记入笔录。 二、民事诉讼中，原告败诉的原因主要有哪些 1、主体不适应。原告不具备诉讼的主体资格，其所诉讼事项与自己没有利害关系。 2、告错了对象。如原被告之间发生的法律关系是被告的职务行为，而起诉被告个人等。 3、超过诉讼时效。原告不在诉讼时效之内行使诉讼权，却又不依法主张权利，未有诉讼时效中断、中止情形。 4、管辖错误。如把行政案件当作民事案件诉讼等。 5、举证不能。原告不能举证或所举证据不合法或存在重大瑕疵不被法院采信。 6、索赔过高。一些侵权案件，原告索赔金额过高明显超出实际损失，损失大量诉讼费用。 7、合同无效。因签订的合同无效，原告自身有过错，应承担民事责任。 结语 根据以上情况，原告在一审裁定中被认定为不适格的法律规定主要包括：不符合民事诉讼法规定的起诉条件、无直接利害关系、未明确被告、缺乏具体的诉讼请求和事实、理由等。而民事诉讼中，原告败诉的原因主要有：主体不适应、告错对象、超过诉讼时效、管辖错误、举证不能、索赔过高、合同无效等。这些因素都可能导致原告在诉讼中失利。 法律依据 中华人民共和国行政诉讼法（2017修正）：第六章 起诉和受理 第五十一条 人民法院在接到起诉状时对符合本法规定的起诉条件的，应当登记立案。 对当场不能判定是否符合本法规定的起诉条件的，应当接收起诉状，出具注明收到日期的书面凭证，并在七日内决定是否立案。不符合起诉条件的，作出不予立案的裁定。裁定书应当载明不予立案的理由。原告对裁定不服的，可以提起上诉。 起诉状内容欠缺或者有其他错误的，应当给予指导和释明，并一次性告知当事人需要补正的内容。不得未经指导和释明即以起诉不符合条件为由不接收起诉状。 对于不接收起诉状、接收起诉状后不出具书面凭证，以及不一次性告知当事人需要补正的起诉状内容的，当事人可以向上级人民法院投诉，上级人民法院应当责令改正，并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。 中华人民共和国义务教育法（2018修正）：第六章 经费保障 第四十三条 学校的学生人均公用经费基本标准由国务院财政部门会同教育行政部门制定，并根据经济和社会发展状况适时调整。制定、调整学生人均公用经费基本标准，应当满足教育教学基本需要。 省、自治区、直辖市人民政府可以根据本行政区域的实际情况，制定不低于国家标准的学校学生人均公用经费标准。 特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当高于普通学校学生人均公用经费标准。 中华人民共和国行政诉讼法（2017修正）：第六章 起诉和受理 第五十条 起诉应当向人民法院递交起诉状，并按照被告人数提出副本。 书写起诉状确有困难的，可以口头起诉，由人民法院记入笔录，出具注明日期的书面凭证，并告知对方当事人。 |
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