| 问题 | 家境一般要不要申请贫困生 |
| 释义 | 法律分析：一、有下列条件之一者可认定为家庭经济特别困难的学生： 1、孤儿，需要相关证明，复审不需要补充材料； 2、烈士子女，家庭无固定经济来源，需要相关证明，复审不需要补充材料； 3、父（母）亲享受城镇居民最低生活保障金，复审看是否是三年内低保证，需补当年发放记录； 4、单亲家庭，家庭无固定经济来源，需要离婚或者死亡证明，复审时需调查是否再婚； 5、父（母）亲因丧失劳动能力，家庭无固定经济来源，需要残疾证来鉴别残疾种类的影响，复审不需补充材料； 6、直接家庭成员患重大疾病或突发自然灾害导致家庭经济特别困难，需要病历或突发自然灾害证明，复审不需补充材料。 二、有下列条件之一者，可认定为家庭经济条件一般困难的学生： 1、父母长期患病，治疗费用大，导致家庭经济困难，需要病历来判断疾病的轻重缓急，复审不需补充材料； 2、因自然灾害导致家庭经济困难，调查表需要写明具体自然灾害并加盖乡镇及县级以上民政部门公章，复审需提供新的证明材料； 3、父（母）亲患病，但尚未完全丧失劳动能力；需要疾病证明，复审不需要补充材料； 4、家庭收入较低且有两个或两个以上子女在高校就读；需要学生证或加盖所在学校学生处公章的在校证明，复审需看学生证是否过期； 5、生产经营条件差，家庭收入低，需要家庭经济情况调查表，表中要反映经营条件差的原因或收入状况，复审不需补充材料。 法律依据：《中华人民共和国教育法》 第十条 国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展残疾人教育事业。 第十一条 国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要，推进教育改革，推动各级各类教育协调发展、衔接融通，完善现代国民教育体系，健全终身教育体系，提高教育现代化水平。国家采取措施促进教育公平，推动教育均衡发展。国家支持、鼓励和组织教育科学研究，推广教育科学研究成果，促进教育质量提高。 |
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