| 问题 | 教培机构双减政策 |
| 释义 | 学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作。其主要意图是确保基础教育的公益、普惠属性。回归到教育体系的本质是开展教育，而不是资本逐利，形成产业链。 一、双减政策试点城市试点内容 双减政策是“减轻学生作业负担和压减学科类校外培训机构”。为提高教育质量，落实立德树人的根本任务，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。双减政策的实施，能够有效减轻学生的学业负担，提高学生的学习兴趣，使学生德智体美劳全方面发展。 二、上海教育机构新政策 一是严查严管违法违规行为。要求民办培训机构面向义务教育阶段学生开展语文、数学、外语、物理、化学等与升学或考试相关的学科及其延伸类培训（教学）活动，应当符合教育规律和未成年人身心发展特点；基于相关学段课程标准组织教学，严禁拔高教学要求，严禁加快教学进度，严禁增加教学难度；相关培训不得妨碍未成年人正常休息，授课结束时间不得晚于20:30。二是严把安全底线。规定民办培训机构应加强消防、食品、公共卫生等安全管理，法定代表人是安全管理第一责任人，建立健全安全管理制度和应急预警处理机制，配备安全保卫人员。民办培训机构的办学场所必须符合国家规定的消防要求，并取得相应的消防安全证明材料。 三、宁波双减政策细则 1、初中学校在教学日晚上可开设自习班。初中晚自习服务基于学校自主、学生自愿前提，主要为部分确有需求的学生自主学习提供场地和条件；同时对有需要的学生开展个别辅导、自学指导、学业答疑等。 2、有条件的小学、初中要积极承担学生暑期托管服务责任，为学生创设丰富多彩的暑期生活环境。 3、课后服务一般由本校教师为主承担。学校可统筹安排教师的作息时间，实行“弹性上下班制”，保障教师必要的休息时间。 4、课后服务应体现公益普惠性，能够免费提供的资源和服务应免费提供。 5、学校可通过购买服务方式在“白名单”范围内选择非学科类教育培训项目进入校园，充实课后服务。校外培训机构不得参与校内学科类教学和服务。 6、在教师指导下，小学生应在校内基本完成书面作业，初中生应在校内至少完成大部分书面作业。 7、加快实现全省中考试卷由省统一命题，确保考试招生对中小学学习的正确导向。 【本文关联的相关法律依据】 《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，切实提升学校育人水平，持续规范校外培训（包括线上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担 |
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