| 问题 | 写作业触犯法律吗？ |
| 释义 | 法律分析： 写作业不犯法。学生之所以要写作业，是要培养一种好的学习习惯，还有以下的目的：加深对知识的理解和记忆、检查学生自己的学习效果、增强学生的思维能力、培养自觉学习的习惯和技能。 从长期影响来看，在家中完成作业，需要孩子进行自我约束和有效的时间管理，这对孩子的学习和生活都会有积极影响。 罚抄写是变相体罚，威胁、呵斥、讽刺、挖苦、辱骂、刁难等心理攻击也是变相体罚，甚至是比直接的身体打击更易伤害学生的体罚，批评也有变相体罚之嫌。直接的肉体打击是体罚，罚站、罚跑、罚跪、罚蹲、罚面壁、罚体力劳动、用东西故意砸学生等。扩展资料变相体罚是指用上述体罚方式以外的其他形式来体罚学生。变相体罚同样会侮辱学生人格，伤害学生心灵。其形式归纳有以下几种： 1、罚抄：非正常作业,强制性罚抄过量作业。（具体作业数量一般可定义如下：罚抄词语、定律等超过五遍；诗歌、规则等超过两遍，课文超过一遍。）2、罚钱：不论数目多少，不论形式如何。 3、罚做值日或罚其打扫卫生并连续几天。 4、以练习为理由的体罚学生或罚跑、或罚跪、或罚蹲等。 5、逐出教室而不及时处理。 6、辱骂学生，讽刺挖苦学生。 7、敲教鞭，甩东西。 8、未经领导同意，随意停课或停止学生参加一切活动。 延伸阅读： 代写作业违法吗 代写作业法律没有规定代写作业是否违法，刑法中规定了代替考试罪。代替他人或者让他人代替自己参加第一款规定的考试的，处拘役或者管制，并处或者单处罚金。代写主要包括以下四种现象：代写作业，代写考卷答案，代写毕业论文，代写职称论文。这里的考卷是指能够让学生带回家答题的开卷考试。 法律依据： 《教育法》第二十九条规定：教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。《教师法》还规定，对经常的学生骂学生的教师，要依照《教师法》第三十七条的规定处罚。 《教师法》第三十七条规定如下原文：《教师法》第三十七条教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。一故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的二体罚学生，经教育不改的三品行不良、侮辱学生，影响恶劣的...《未成年人保护法》第二十一条规定：学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。所以，老师经常打学生骂学生是违法的。 |
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