| 问题 | 教师惩罚权的性质是什么 |
| 释义 | 为了维护学校教育教学活动的正常秩序，保障教育教学活动的正常开展，依据《义务教育法》赋予教师的教育权利，针对违反学生行为规范、破坏学校校纪校规的学生而行使的一种教育管理权。 教师的惩戒权包括批评权，即批评和制止学生不当的言行举止；隔离权，将侵犯其他学生合法权益的犯错误学生隔离开来，以保护其他学生；没收权，没收手机、玩具、宠物等扰乱课堂纪律的学生个人物品等。教育惩戒权是教师行使教育学生的权力。 教育惩戒权遵循原则：合法性、合教育性和教育惩戒与其他教育方式相结合原则等。 教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中，不得有下列行为： (一)以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚； (二)超过正常限度的罚站、反复抄写，强制做不适的动作或者姿势，以及刻意孤立等间接伤害身体、心理的变相体罚； (三)辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严； (四)因个人或者少数人违规违纪行为而惩罚全体学生； (五)因学业成绩而教育惩戒学生； (六)因个人情绪、好恶实施或者选择性实施教育惩戒； (七)指派学生对其他学生实施教育惩戒； (八)其他侵害学生权利的。 法律依据 《中华人民共和国教师法》 第三十七条 教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。 (一) 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的; (二) 体罚学生，经教育不改的; (三) 品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。 教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 |
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