问题 | 法律该怎么判定抚养关系 |
释义 | 通过下列几方面判断: 1.抚养教育关系的形成前提是继子女未成年。需要抚养教育的继子女,必然是未成年人。 2.一般需要有共同生活的事实。抚养教育关系一般需要在在继父母与继子女共同生活中形成,如同亲生父母一样,继父母对子女的生活、学习、身体、精神等各方面都有一定照料,这才是抚养的真实含义。 3.抚养事实持续足够长的时间。对于究竟维持多长时间,法律没有统一规定,中国人民大学的王利明教授认为应当是五年,但在实践中目前并不能完全因为抚养时间短就否认形成抚养关系,只是若抚养时间不长,比如只有1、2年,认定抚养关系时就必须特别慎重,需要考虑具体案情和权利义务的对等等因素。 一、抚养教育关系是如何形成的 抚养教育关系的形成如下: 1、形成抚养教育关系的前提是继子女未成年; 2、一般需要有共同生活的事实,抚养教育关系一般需要在继父母和继子女的共同生活中形成; 3、抚养事实持续了足够长的时间。当继父母和继子女的抚养和教育因子女成年而自然终止时,可以考虑较短的抚养和教育时间,如果继子女尚未成年,但由于继父母与亲生父母的婚姻关系解除,继父母不愿意继续抚养继子女,则继父母应考虑长期抚养继子女。 二、继子女成年后还有权继承吗? 继子女成年后不一定有权继承,只有有扶养关系的继子女才能继承继父母的遗产。扶养关系的继子女可以从以下方法来判断: (1)继子女尚未成年,随生父母一方与继父或继母共同生活时,继父或继母对其承担了部分或全部生活教育费,或成年继子女在事实上对继父母长期进行了赡养扶助,亦视为形成了抚育关系。 (2)继子女与继父母共同生活,继父母对继子女给予生活上的照料与抚养;或者虽未与继父母共同生活,但继父母对其承担了部分或全部生活费、教育费;或者成年继子女事实上长期赡养扶助继父母。 (3)继父母负担了继子女全部或部分生活费和教育费;继父母与未成年继子女共同生活,对继子女进行了教育和生活上的照料,即使未负担抚养费用,也应认为形成了抚养关系。 因此,符合上述情形,即可认定继子女与继父母之间有扶养关系,在此情况下,继子女才有权继承继父母的遗产。 【本文关联的相关法律依据】 《中华人民共和国民法典》 第一千零七十二条继父母与继子女间,不得虐待或者歧视。 继父或者继母和受其抚养教育的继子女间的权利义务关系,适用本法关于父母子女关系的规定。 |
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