| 问题 | 抚养教育关系是怎么形成的呢？ |
| 释义 | 抚养教育关系的形成： 第一，抚养教育关系的形成前提是继子女未成年。 第二，一般需要有共同生活的事实。 第三，抚养事实持续足够长的时间。 一、如何认定抚养关系？ 判定形成抚养关系： 第一，抚养教育关系的形成前提是继子女未成年。 第二，一般需要有共同生活的事实。 抚养教育关系一般需要在在继父母与继子女共同生活中形成，如同亲生父母一样，继父母对子女的生活、学习、身体、精神等各方面都有一定照料，这才是抚养的真实含义。 第三，抚养事实持续足够长的时间。 在继父母与继子女的抚养、教育因子女成年而自然终止的情况下，抚养、教育的时间可以考虑得短些；如果继子女尚未成年，但由于继父母与亲生父母之间婚姻关系解除，而继父母又不愿继续抚养继子女，则继父母对继子女抚养、教育的时间应考虑长些。 二、应该如何证明抚养关系 抚养关系的证明： 1、支持教育关系的前提是继子女未成年，因为需要支持教育的继子女必须是未成年人； 2、一般需要共同生活的事实，支持教育关系一般需要在继父母和继子女之间形成，就像亲生父母一样，继父母对子女的生活、学习、身体、精神等方面有一定的照顾； 3、支持事实持续足够长时间，还需要考虑具体案件和权利义务的平等因素。 三、继子女能否继承继父母的遗产 只有有扶养关系的继子女才能继承继父母的遗产，主要应指以下情形： (1)继子女尚未成年，随生父母一方与继父或继母共同生活时，继父或继母对其承担了部分或全部生活教育费，或成年继子女在事实上对继父母长期进行了赡养扶助，亦视为形成了抚育关系。 (2)继子女与继父母共同生活，继父母对继子女给予生活上的照料与抚养;或者虽未与继父母共同生活，但继父母对其承担了部分或全部生活费、教育费;或者成年继子女事实上长期赡养扶助继父母。 (3)继父母负担了继子女全部或部分生活费和教育费;继父母与未成年继子女共同生活，对继子女进行了教育和生活上的照料，即使未负担抚养费用，也认定为形成了抚养关系。 【本文关联的相关法律依据】 《中华人民共和国民法典》 第一千零七十二条继父母与继子女间，不得虐待或者歧视。 继父或者继母和受其抚养教育的继子女间的权利义务关系，适用本法关于父母子女关系的规定。 |
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