| 问题 | 教师轮岗全国实行时间 |
| 释义 | 1、从校长层面来说，距离退休时间超过5年、并且在同一所学校任职满6年的正副校长原则上应该进行交流； 2、教师层面，在编在岗教师，距离退休时间超过5年并且在同一所学校连续工作6年及以上的老师，原则上进行交流。 3、力争用三年时间实现东城区义务教育阶段学校干部教师100%轮岗。而按照现行政策，每年交流轮岗的比例仅10%—20%。 第一点：重点班，实验班即日起全部禁止 所以此次通知明确提出，所有重点班，实验班全部禁止，将教育回归初衷，别再为了升学不顾一切，学生学习是为了学习知识，提高自己，而不是为了差别对待，这项规定实施后，所有学生都将受到一样的待遇，和同等的教育，更不会存在超前教育。 这一举措给家长带来了哪些影响？其实从一定程度上安抚了家长焦虑的心，如今校外学生都不再补课，校内也实行了一样的老师，同样的课程，学生都位于一个水平线，自然家长和学生都能够不再焦虑，把心思放在学习上。 第二点：老师跨校，跨学区流动，实行轮岗制度 第二条重磅消息便是教师轮岗制度的正式推行，换句话来说，教师每六年就要去一个新学校，一个教师的职业生涯大概是6—7个学校，这一举措更是意味着打破常规，并且带来了更多深远的影响。 首先对于教师本身来说，不再因为铁饭碗的性质而一劳永逸，更具有变动性，这对于老师来说既是考验，也意味着新的机会，只要兢兢业业，那么就能够被人看见，当然混日子的教师也无处遁行。 所有的学校均处于一个水平，并且通过各个层次学校教师的交流，将来也不会再出现拔尖的学校，这意味着学生学习成绩好坏与否，全靠自身，这对于大部分家长来说是一件好事，减缓了自身的压力。 当然对于一小部分购买了“学区房”的家长，则是有一些会欲哭无泪，因为不再有名校，更不会好老师扎堆在一个学校，这意味着就不会有所谓的学区房。 前不久北京开始的学位随机派位其实就是打击学区房的第一步，如今老师也开始“随机派位”，为学区房再泼冷水，这意味着学区房可能会彻底消失了。 综上所述，师资力量的流动，就会导致未来学生之间的差异就不再是老师之间的差异，而是学苗的差异、家庭之间的差异、家长的素质高低与教育理念的差异...政府努力为所有人提供公平的教育资源，但学习终归是自己的事情。一个优秀孩子的成长虽离不开老师家长的教育，但更重要的是孩子本身的积极性与自律！ 【法律依据】：《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（中发〔2018〕4号）、《关于推进县（市、区）域内义务教育学校校长教师交流轮岗的意见》（辽教发〔2014〕159号）和《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》（大委发〔2019〕21号）有关精神，为建立相对稳定、流动有序、公平合理、资源共享的校长、教师交流轮岗制度，推进义务教育区域优质均衡发展，促进教育公平，提高教育质量，特制订本方案。 |
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