问题 | 说课中的学法有哪些? |
释义 | 说课中的学法有哪些?1、自主、合作、探究2、举一反三法3、查阅资料法4、观察法5、读、品、悟、议、辩、入学法:俗话说,得法者事半功倍。引导学生掌握正确的方法至关重要。以学习古诗词为例:1、自主、合作、探究:学会学习、学会合作、学会做人,学会创新是二十一世纪教育发展的主题。自主、合作、探究也是新课改所倡导的一种学习方式。合作探究有利于培养学生合作意识,创作意识,在合作中学生的思维得到互相启发,往往能化难为易。先在小组内合作,自学探究,然后再小组汇报,交流展示小组内不能解决的问题交给全班同学共同解决。在合作时,教师应注意指导和参与,及时发现问题,引导交流,促进合作的有效性。2、举一反三法:古人云:授之以鱼,不如授之以渔。“举一”即揭示规律,掌握方法。“举一”提供模式,“反三”按图索骥。这样从扶到放,使学法得到迁移,让学生触类旁通。既能发挥教师的主导作用,又能发挥学生的主体作用,培养了自学能力。3、查阅资料法:搜集和处理信息来获取新知识的能力是现代人必备的基本素素养。根据课文内容查阅相关资料,有助于学生对课文知识的理解,也促使学生的学习从课内向课外延伸,拓宽视野,帮助积累。4、观察法:引导学生结合课文插图,观察画面,从直观上加深认识和理解。5、读、品、悟、议、辩、入:读:多种形式的读,真正做到以读激情。入:一种体验式的学习方式,让学生通过换位体验来走进文本,和文本零距离接触。6、古诗诗句的理解方法:看注释,查字典,联系上下文,换语序,补省略。这样解释好理解吗? |
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