| 问题 | 学校有权利让低风险区隔离吗 |
| 释义 | 在一个城市中，分着几个区域，而身处这些区域的学校，在发现该区域是低风险区后，是没有权力向当地政府申请对该区域进行隔离的。因为低风险区域，是已经被规定已经没有太大风险的地方，并且降为低风险地区，就说明该地区的防护工作是比较好的。 在低风险地区被隔离，应该遵守当地的防疫条款，遵守防疫人员的要求，该做什么就做什么，积极的配合防疫人员的工作，尤其是学校，要做好学生的疫情工作，根据当地的实际情况，进行疫情防护。学生也要保护好自己，外出戴口罩，控制疫情应该从自身做起。 所以，学校是没有权力进行隔离的，已经为低风险地区，学校的职责就是保护好学生正常返校上课，正常做好防护工作，给学生讲解科学的防护知识，与具体的措施，并在防护工作中起到有效的监督作用，保证学生的安全。 国家卫健委发布了《新型冠状病毒肺炎防控方案（第九版）》相关问题解答，明确本土疫情发生后，发生疫情后风险区域发布的时限要求、低风险区的防控措施要求等。 学校和托幼机构、养老机构、儿童福利领域服务机构等重点机构人员开展全员核酸检测的时机和要求是什么？ 奥密克戎变异株速度更快、隐匿性更强，第九版防控方案进一步强化了学校和托幼机构、养老机构、儿童福利领域服务机构、精神专科医院、培训机构等重点机构人员监测预警要求，提升感染者早期发现的敏感性。相关重点机构人员密集，特别是老年人、精神疾病患者抵抗力较弱，一旦有感染者传入极易造成聚集性疫情，发生重症风险高，疫情处置难度大。本土疫情发生后，应及时根据流调结果分析研判疫情波及范围，对于疫情波及的乡镇（街道）、县（区）范围内的相关重点机构快速组织开展一次全员核酸筛查，后续可根据全员筛查结果及疫情扩散风险，调整为每天至少20%的抽样比例或按照辖区检测要求开展核酸检测。 法律依据 《关于印发新型冠状病毒肺炎防控方案 （第九版）的通知》 3.重点机构和场所人员监测。学校和托幼机构、养老机构、儿童福利领域服务机构、精神专科医院、培训机构等重点机构人员，监管场所、生产车间、建筑工地等人员密集场所，常态化下应做好相关人员症状监测。辖区内出现 1 例及以上本土感染者后，应及时组织完成一次全员核酸检测，后续可根据检测结果及疫情扩散风险按照每天至少 20%的抽样比例或按照辖区检测要求开展核酸检测。 |
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