| 问题 | 实现保教合一的前提是 |
| 释义 | 实现保教合一的前提是，良好的工作伙伴与师生关系，因为教师在保教结合中起着关键的作用。保教结合是我国幼儿教育的一大特色，也是幼儿园一贯坚持的原则。随着人类对自身研究的不断深入，特别是对幼儿身心发展研究的日益加深，遵循保教结合原则显得更为重要，其内涵也更加广泛、深刻。 保教合一中“保”就是保护幼儿的健康。健康的内涵十分广泛，有身体方面的，有心理方面的，还有社会方面的。身体方面包括预防疾病，加强营养和锻炼，使幼儿有健康的体魄；“教”即幼儿园的教育教学，这是按照体、智、德、美的要求，有目的、有计划地对幼儿进行全面发展的教育如合理幼儿的饮食、睡眠，帮助他们养成良好的生活习惯。 保教合一就是指让幼儿在成长过程中将健康和良好品质同步发展。教中有保、 保中有教，使保教相结合、包含、渗透。幼儿园保育工作是无法孤立开展的，只有与教育工作的相互渗透才能完成，才是科学的保育，才能促进孩子全面、 和谐、 健康地成长。 《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。根据 所有这些变化都要求保育员重新认识自己的工作及角色。保育员也要熟悉并掌握幼儿教育学、心理学专业相关理论，了解当前的各种幼儿教育思想。此外，还要具有较好的组织和管理才能，能管理和组织好班级活动，有效进行集体教育。掌握幼儿卫生保健理论，懂得营养学和常见病，传染病和外伤的简易处理知识。在实际工作中不断努力研究保育工作规律，探索科学的保育手段、方法，确保保育工作的优质高效。 教师和保育员都应牢记在任何活动中都要贯彻“保教合一”的意识,做到“保中有教”“教中有保”，彼此之间密切协作，保持沟通，促使幼儿园“保教合一”工作开展得更加有序。再次，幼儿园应加快保育人才队伍建设，切实提高保育工作水平。 第一，调整队伍，优化队伍结构。 第二，要建设一支好的保育队伍，必须加强对保育人员的培训。 法律依据： 《深圳市机动车道路临时停放管理办法》 第二十八条第二款第一项“未按照规定启动缴费流程的，由市公安机关交通管理部门处500元罚款”之规定，使用我市道路临时停车泊位未按照规定启动停车缴费流程的，属于违停，应予以处罚。如对该违停处罚有任何异议，可向我市交警部门提出申诉。 《幼儿园管理条例》 第三条幼儿园的保育和教育工作应当促进幼儿在 体、智、德、美诸方面和谐发展。 第十三条幼儿园应当贯彻保育与教育相结合的原 则，创设与幼儿的教育和发展相适应的和谐环 境，引导幼儿个性的健康发展。 幼儿园应当保障幼儿的身体健康，培养幼儿的良 好生活、卫生习惯；促进幼儿的智力发展；培养 幼儿热爱祖国的情感以及良好的品德行为。 |
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